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浅议游戏与小学数学融合途径的探索
浅议游戏与小学数学融合途径的探索
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万方数据
中文摘要：
游戏本身也是一种建立在数学思想上的考察方式,但是很多教育游戏一直被家长和老师所误解.而教育游戏要被家长和老师所接受的话首先就要有一定的教育性.此外,还要具有教学趣味性,引导学生去主动探索和思考.其次,由于游戏和数学本身之间就有很多共性,它们之间也相互融合.所以,要发挥游戏的教育性就要我们去探索教育游戏和数学之间的最佳结合方式以及途径.
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作者：
王晶晶
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作者单位：
廊坊市第二十八小学,河北 廊坊 065000
关键词：
游戏教学
数学
途径
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(14)
万方数据
