小学数学教学中如何渗透数学思想

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：新一轮基础教育新课程改革的深入,小学数学教学作为学生教育的基础和启蒙阶段,除了传授学生基础理论知识还要培养学生思维能力和实践能力,为学生日后学习发展奠定基础.数学作为小学阶段的重点科目,是培养学生基本数学素养的课程,在教学中除了基础理论教学还要注重数学思想渗透.基于此,本文主要阐述小学数学思想的概念和涉及类型,分析数学思想在小学数学教学中的渗透原则,探究数学思想在小学数学教学中的渗透策略.

作者：

刘建宁

展开 >

作者单位：

贵州省晴隆县长流乡双凤小学,贵州晴隆 561400

关键词：

新课改小学数学渗透数学思想

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(14)

参考文献量2