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高中化学趣味性教学模式的实践

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化学是一门抽象且专业性较强的学科,其内容涉及新事物的产生、化学方程式之间的相互转化,需要背诵和理解的内容相当多,这对于本身课业压力极大的高中生来说也是一个不小的挑战,高中化学趣味性教学模式的提出正是为了引起学生兴趣,让高中生能够在愉快轻松的氛围中获得化学知识、掌握化学知识.

杨继娟

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陕西省宝鸡市金台区金台高级中学,陕西 宝鸡 721001

高中化学 趣味性教学 实践

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(14)
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