魅力中国2020，Issue(14) ：90.

基于数学史在小学数学教学中的运用探究

管秀仿
魅力中国2020，Issue(14) ：90.
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基于数学史在小学数学教学中的运用探究

管秀仿1
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作者信息

  • 1. 河北省衡水市滨湖新区彭杜乡中心校彭杜小学,河北 衡水 053000
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摘要

我国的古文化历史源远流长,数学经过千百年来的变化,使得现在运用到我们的各行各业.而数学史也是我们现在学习数学所必须知道的知识之一.在小学数学教学过程中恰当地融入数学史资料可以激发学生兴趣,帮助学生梳理知识结构,提高学生数学文化素养.

关键词

数学史/小学数学/运用/探究/现状/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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