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小学数学量感可视化教学探索

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量感可视化教学,是近年来在我国小学课堂中逐渐兴起的新式教学方式,其不仅拥有较为便捷的直观性,而且可以满足小学生课本之外的求知欲,使得可以满足教学和学习的需求.并且,如果可以结合线下网络平台等方面的教学资源,就可以让小学生多方面地提升学习效果,从而有利于展开小学数学的教学工作.

杨秀梅

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新疆克州阿合奇县色帕巴依乡中心小学,新疆 克州 843500

小学数学 量感可视化教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(14)
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