魅力中国2020，Issue(14) ：97-98.

刍议小学数学实践活动

周贞友
魅力中国2020，Issue(14) ：97-98.
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刍议小学数学实践活动

周贞友1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市纳雍县沙包镇扯瓜河小学,贵州 毕节 553399
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摘要

小学数学实践活动是教师结合学生的数学生活经验和知识背景,引导学生自主探索、相互配合的一种学习活动.从广义上讲,实践活动包括学生在理解数学知识形成、确立数学概念过程中进行的手、脑、口等各种操作活动.它贯穿于数学教学的全过程.实践活动是综合应用的基础,综合应用是实践活动的最终结果.在实践中,往往强调解决实际问题,可见"综合运用"自然隐含在"实践活动"中.因此,"实践与综合应用"的研究应着眼于如何为学生创造具有数学研究价值的实践活动.

关键词

小学数学/实践活动/教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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