摘要
在现代化社会发展环境下,要想培养出具有专业素养的知识型人才,更好地满足社会发展的必然需求,需要教师结合实际教学环境,改变传统的教学内容,为学生创设一个全新的发展平台,全面提高小学教学的成效.小学数学教学开展的主要内容就是"数"与"形",这两部分教学内容始终贯穿中小学生教材.为了更好地实现"数"与"形"之间的相互转化,让学生明确数学教学的基本思想,需要设计出合理的教学方案,让数形结合思想在小学数学教学中得到有效应用,帮助学生掌握问题解决的具体方法.数形结合思想充分的体现出了代数和几何最为精彩的内容,让几何图形的形象更加直观化的展示在学生面前.
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