魅力中国2020，Issue(14) ：115-116.

高中英语分组、分层次教学模式浅析

周红超
魅力中国2020，Issue(14) ：115-116.
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高中英语分组、分层次教学模式浅析

周红超1
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作者信息

  • 1. 河北徐水综合高级中学,河北 徐水 072550
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摘要

本文解释了分组、分层次教学的概念和意义,并从认真调查研究、实施科学分组和落实分层思想、优化教学环节两方面介绍了分组、分层次教学的实施步骤,对教学目标、课堂教学、课后练习与作业、评价等如何分层进行了简要分析.

关键词

高中英语/分组/分层次/教学

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基金项目

本论文为保定市课题(181085)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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