魅力中国2020，Issue(14) ：120-121.

浅议提高小学数学课堂教学实效性的策略

马秀梅
魅力中国2020，Issue(14) ：120-121.
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浅议提高小学数学课堂教学实效性的策略

马秀梅1
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作者信息

  • 1. 河北省固安县彭村乡彭西小学,河北 廊坊 065500
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摘要

新课改的实施,为我们的课堂教学开辟了新的途径,对于小学教学来讲,如何提高数学教学的实效性已成为共同探讨的焦点.本文针对当前课堂教学中存在的一些低效现象,从"创设有效的教学情境,开展有效的合作学习活动,实施有效的课堂评价."这三方面对提高小学数学课堂教学时效性的策略进行论述.

关键词

教学实效性/教学情境/合作学习

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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