魅力中国2020，Issue(14) ：134.

运用思维导图优化小学作文教学

王川
魅力中国2020，Issue(14) ：134.
✕
  • 万方数据

运用思维导图优化小学作文教学

王川1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省衡水市河西小学,河北 衡水 053000
  • 折叠

摘要

小学语文中的作文教学深受学校和教师们的重视,因为作文可以体现一个学生的综合素质,并在考试分数中占很大的比重.在新课程改革的不断推进下,将思维导图运用到小学作文教学中后,学生的想象能力明显地提高了.在小学作文教学中,合理地运用思维导图的教学方法,可以有效地激发小学生的写作兴趣,有效提高小学生的写作能力及综合能力,提高小学生的作文成绩及语文的整体成绩.

关键词

思维导图/小学作文教学/实践

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文