魅力中国2020，Issue(14) ：210.

探析教学中促进幼儿全面发展的评价方式

陈晓峰
魅力中国2020，Issue(14) ：210.
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探析教学中促进幼儿全面发展的评价方式

陈晓峰1
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  • 1. 洛阳幼儿师范学校,河南 洛阳 471002
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摘要

幼儿时期是一个人成长与发展的初级阶段,在寓教于乐的幼儿教育环境中,如何更好地帮助幼儿修心开智,让幼儿在人生启蒙阶段收获有助于今后成长和学习的综合素质,对于幼儿教育来讲显得非常重要.在实践教学中一线教师都可以明显地意识到,采用积极的评价方式,多给予幼儿符合他们能力水平的鼓励性评价,能够帮助幼儿树立自信心,培养他们战胜困难的意志品质和勇气,必然能够让他们在幼儿时期建立较为优秀的思想品格,为他们今后的健康成长服务.

关键词

幼儿教育/全面发展/评价方式

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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