魅力中国2020，Issue(15) ：116-117.

如何在高中英语写作教学中的运用元认知策略

刘媛
魅力中国2020，Issue(15) ：116-117.
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如何在高中英语写作教学中的运用元认知策略

刘媛1
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  • 1. 宁夏中卫中学,宁夏 中卫 755000
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摘要

元认知策略是指高中学生在学习英语写作时对整个写作过程监控和调节的策略.在教学过程中,元认知的计划策略、选择策略、自我监控策略和自我评估策略起着非常重要的作用.本文从高中英语写作教学过程的实际问题出发,就如何在高中英语写作教学中运用元认知策略进行探讨.

关键词

高中英语写作教学/元认知策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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