魅力中国2020，Issue(15) ：118-119.

"学案导学"教学模式在高中生物教学中的应用

赵彦如
魅力中国2020，Issue(15) ：118-119.
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"学案导学"教学模式在高中生物教学中的应用

赵彦如1
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  • 1. 辽河油田第三高级中学,辽宁 盘锦 124010
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摘要

"学案导学"教学模式指的是在教学过程中以学生为主体教师为主导,通过导学案的引导使学生在学习活动中提高学习兴趣、培养创新思维,逐步形成核心素养要求的关键能力.目前这种教学模式广泛应用于高中教育领域,将此种教学模式应用于教学能有效提高效率,提高学生的主观能动性.但该教学模式在实践过程中过于重视导学案的编制策略研究,忽视在具体应用过程中对学生出现问题的分析总结.本文主要阐述了"学案导学"教学模式的构建背景、实施目的、教育环节等方面.

关键词

学案导学/高中生物/课堂教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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