小学生数学问题解决能力的培养探究

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中文摘要：在《义务教育数学课程标准(2011 年版)》中,课程总目标从四个方面进行了具体阐述,即知识技能、数学思考、问题解决、情感态度.其中问题解决是数学学习的归宿,问题解决能力才是数学综合能力的体现.本文从提高小学生的数学语言的阅读能力,培养小学生正确的审题能力,动手操作化抽象为具体培养小学生的问题解决能力三个方面提出了培养小学生数学问题解决能力的策略.

作者：

周玉恩

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作者单位：

河北省唐县王京镇西连乙小学,河北唐县 072350

关键词：

小学数学小学生问题解决能力

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量1