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谈小学数学四项结合优化教学之策略
谈小学数学四项结合优化教学之策略
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万方数据
中文摘要：
在小学数学教学中利用各种条件与策略,培养学生浓厚的学习兴趣、自主的学习态度与创新意识,充分调动学生的积极性和主动性,各自找到"最近发展区",不断开发学生潜能,是实现课堂教学优化的理想目标.
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作者：
刘旭英
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作者单位：
河北省保定唐县罗庄镇东罗庄小学,河北 唐县 072350
关键词：
个性化思维
生活化情景
良好的习惯
思维的潜能
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
万方数据
