小班数学活动与游戏的有机整合

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中文摘要：当代社会,数学能力的培养对于孩子未来的成长发展的促进作用已经超越了数学这一学科本身知识层面的内容,幼教阶段数学学习的重要性不言而喻.然而孩子在这个时期年龄很小,接受严谨科学的数学知识的能力不足,为了更好的开展教学工作,有必要以更被孩子接受的方法——游戏,来进行知识的传授.良好的游戏模式不仅可以让孩子学得更快,更有助于培养孩子的数学兴趣,数学活动与游戏的整合对于孩子学习数学有非常重要的意义.

作者：

黄秋琴

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作者单位：

江西景德镇昌河幼教中心,江西景德镇 333000

关键词：

小班数学教学游戏式教学教学与游戏整合

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2