自主探究式教学方式自新课改以来越来越受到一线教师的重视.小学科学自主探究式教学旨在培养学生的科学素养,特别是在科学课堂中,实施自主探究式教学,有助于学生科学知识和技能、方法的掌握、科学能力的提高、科学态度的养成,从而使学生的科学素养得到全面发展.所以,在小学科学教学中研究自主探究教学法的有关问题具有非常重要的应用价值.本问围绕小学科学课教学中自主探究式教学的实效性展开探讨.笔者首先分析了小学科学课自主探究式教学实施现状、效果水平,并针对存在的问题进行了反思和研究,提出自主探究式教学在小学科学教学中的实施策略,以期更好地培养学生的科学素养、自主学习的能力和学生科学探究能力并产生对科学课学习的浓厚兴趣.
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