随着英语影响力的不断扩大,国家提高了对英语教学模式的研究和创新,学习西方以学生为中心的英语课堂教学模式,并积极的应用到我国高职英语教学当中.英语教材有各种各样的版本,教材的整体结构仍然是情景融合的题材,旨在培养学生英语口语交流和语言表达能力.但是在我国高职院校的英语教学中,部分高职院校仍然以传统的教师为课堂主体的教学方式,只注重完成教学任务,而忽略了对学生能力的培养.这就要求我国高职英语教学转变教学方式,师生角色互换,打造以学生为中心的英语课堂教学.本文就高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学模式进行分析.
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