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高职院校大学生自主教育内涵及创新培养机制探析
高职院校大学生自主教育内涵及创新培养机制探析
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万方数据
中文摘要：
培养全面发展的社会主义建设者和接班人,应进一步加强高职院校大学生的自主教育.高职院校应依托职业教育的特征,结合自身教育教学实践,搭建大学生自主教育平台,促进自主教育在学生个体的内化,推动自主教育的常态化、终身化.
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作者：
王大伟
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作者单位：
长春汽车工业高等专科学校,吉林 长春 130013
关键词：
高职院校
大学生
自主教育
内涵
策略
基金：
本文属于吉林省中华职业教育社2019年度课题
项目编号：
2019ZCY460
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
1
万方数据
