魅力中国2020，Issue(15) ：203.

审美教育在高职院校汉语言文学教学中的渗透思考

左曲美
魅力中国2020，Issue(15) ：203.
✕
  • 万方数据

审美教育在高职院校汉语言文学教学中的渗透思考

左曲美1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州建设职业技术学院,云南 贵州 550000
  • 折叠

摘要

汉语言文学专业是我国大学院校的一门基础专业.发展着的中国,教育行业也在逐步完善,汉语言文学专业也逐渐走向发展的路线,完善汉语言文学专业,凭借以提高学生专业素养和文化素养为基础,贯彻落实汉语言文学的的日常教学任务,渗透审美教育在高职院校汉语言文学专业学生的日常学习, 可以在日常学习中提高审美素养.本文从汉语言文学中增加审美培养对比和思考如何让 汉语言文学专业中添加审美素质.

关键词

审美教育/高职院校/汉语言文学/教学/思考

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文