魅力中国2020，Issue(15) ：221-222.

中学语文课堂教学中思维导图的运用策略

张清
魅力中国2020，Issue(15) ：221-222.
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中学语文课堂教学中思维导图的运用策略

张清1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市文安县黄甫中学,河北 廊坊 065800
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摘要

在开展中学语文教学的过程中,教师应该将思维导图同语文教学进行有机结合.也就是说,有效地运用思维导图来辅助语文教学的开展.比如说,将思维导图分别应用在文本阅读、总结复习和写作过程中,从而既有助于学生充分了解和掌握相关的词汇知识,同时还丰富了他们的写作内容,另外,还提高了其语文综合素养.还有一点需要加以强调的是,广大中学语文教师在运用思维导图开展教学时还应该符合学生的实际情况,不要生搬硬套.

关键词

中学语文/课堂教学/思维导图

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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