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字理识字趣味多,优化识字效率高
字理识字趣味多,优化识字效率高
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万方数据
中文摘要：
语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,然而识字的过程对很多老师和学生来说是枯燥乏味的.特别是低年级的教学,每篇课文都有十多个要求会写会认的生字,老师们大多都表示识字写字教学负担太重了,简直忙不过来.若能把枯燥的识字变生动,那么学生就不会出现太多的错字.怎样才能让识字变得生动?
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作者：
周万英
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作者单位：
红花岗区第十四小学,贵州 遵义 563000
关键词：
基础科学
识字
生动
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
2
万方数据
