魅力中国2020，Issue(15) ：241.

探讨在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

盛高阳
魅力中国2020，Issue(15) ：241.
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探讨在小学英语教学中优化小组合作学习的策略

盛高阳1
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作者信息

  • 1. 三面船镇中心小学,辽宁 沈阳 110000
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摘要

由于近些年来新课程改革的深入实施,多数教师越来越重视小组合作的教学方式.但是在这样的教学方式当中,还是存在着一定的问题,像分组不科学、过于形式化等等.面对这些问题,就需要小学英语教师能够优化和改善小组合作学习方式,然后在科学分组之后,对学生的合作内容进行明确.如此方能在更深层的利用小组合作学习方式时,促进学生小组合作学习效率的提高,从而达到学生学习能力的增强.

关键词

小学英语教学/小组合作学习/优化策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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