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浅谈初中英语教学中的情感因素

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在初中英语教学过程中,我们应该特别注重师生之间的情感交流,以情动人,建立民主和谐的师生关系;充分发挥学生的学习积极性,确立学生的主体地位;让学生体验成功,培养学生的积极情感和学习英语的表现欲,增强他们的自信心和克服困难的能力.

李秋桂

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贵州省仁怀市林阁中学,贵州 仁怀 564500

情感交流 主体地位 自信心 意志力

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(16)
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