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浅析聋校如何开展小学数学教学
浅析聋校如何开展小学数学教学
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万方数据
中文摘要：
聋校学生属于特殊群体,存在一定的生理残疾,与数学教师的互动交流存在问题,这给数学教学造成一定的阻碍.而在特殊教育新课标中,明确提出教师需要激发学生的积极性和创作性,在向学生传授数学知识的同时,引导学生建立数学思维能力.
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作者：
李建明
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作者单位：
河南郸城县特殊教育学校,河南 郸城 477150
关键词：
聋校
小学数学
教学方法
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
3
万方数据
