国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文阅读教学中"趣味性"与"教育性"的渗透
小学语文阅读教学中"趣味性"与"教育性"的渗透
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
教学改革的不断深化对小学语文阅读教学也提出了更高的要求.然而从现行语文阅读教学现状看,仍存在较多弊端,学生阅读学习兴趣处于缺失状态且教学质量不高,这就要求实际教学中注重在渗透"教育性"的同时融入"趣味性".本文主要对"趣味性"与"教育性"在阅读教学中的渗透以及"趣味性"与"教育性"的统一进行探析.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
司瑞来
展开 >
作者单位:
河北省兴隆县蓝旗营镇蓝旗营中心小学,河北 承德 067301
关键词:
阅读教学
教育性
趣味性
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(16)