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小学语文群文阅读课堂教学策略研究
小学语文群文阅读课堂教学策略研究
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中文摘要:
群文阅读是小学语文新课改理念指导下的一种新型、高效的阅读教学模式,是近年来兴起的一种科学的阅读教学组织与教学方式.在阅读教学中渗透群文阅读教学理念与方法,不仅能提升阅读速度,还能拓展阅读视野,丰富知识.本文对小学语文教学中群文阅读课堂教学策略展开探讨,为提升小学生阅读素养和语文整体素养奠定基础.
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作者:
李洪然
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作者单位:
河北省沧县大官厅乡史贾村小学,河北 沧州 061734
关键词:
小学语文
群文阅读
策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(16)