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小学低年级前滚翻教学的调整与思考
小学低年级前滚翻教学的调整与思考
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万方数据
中文摘要：
在了解低年级学生身心发展的特征基础上,针对性的采用多种练习方法和手段,对低年级学生前滚翻动作学习进行策略性地练习,并例举了低年级学生易出现的错误动作与纠正方法.
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作者：
曾小龙
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作者单位：
温州市中通国际学校,浙江 温州 325000
关键词：
小学低年级
前滚翻教学
调整与思考
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
1
万方数据
