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因材施教数学尖子

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补差、拔尖,因材施教,拔尖比补差更重要.怎样才能把真正具有数学天赋的苗子从班级里其他同学中区分出来呢?采取哪些具体的施教对策和方法,才能使这些有数学天赋的学生潜力得到充分地开发利用是本文探讨的问题.

王荣国

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贵州省纳雍县第八小学,贵州 毕节 553300

发现 拔尖 因材施教 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(16)