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初中道德与法治理论与实践结合探索

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随着新课程教育改革的实施,学生们的素质教育日益被引起重视,尤其是身处初中阶段的学生,教师们不仅增设了道德与法治这一辅助课程,更是开展了一系列实践性探索,更好的帮助学生们对其理论知识,做好全面的积累与巩固,并且适时的对学生们的实践能力进行评估.本文就道德与法治课程学习中存在的问题入手,对道德与法治理论与实践结合开展的方式进行了探讨,旨在及时帮助学生摆正方向,培养其社会责任感和道德感,努力成为高素质人才.

赵嘉庆

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新疆和静县第一中学,新疆 和静 841300

道德与法治 理论与实践

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(16)
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