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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
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万方数据
中文摘要：
在当前小学语文教学中,识字教学作为一项基础性的教学内容,是学生学好今后语文的重要基础,因此在当前小学语文教学课堂中,教师为了从整体上调动学生对识字学习的兴趣,应当根据学生当前的年龄特点以及学生最为感兴趣的内容来开展趣味识字教学法,从而使每个学生能够更加积极地投到课堂学习氛围中,有效地提高了学生的学习效率以及学习质量.
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作者：
黄婷婷
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作者单位：
垫江县太平小学校,重庆 408325
关键词：
趣味识字
小学语文
应用研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
1
万方数据
