现目前的小学英语课程中并没有重视到英语写作教学这一部分,在教材中也没有专门的课时安排,大多数英语课堂教学中,教师把大部分时间花在给学生讲单词、语法等,极少有教师在课堂上给学生进行英语写作指导,加之在对学生的作文进行评价时过于单一的形式,成为了学生对英语写作兴趣不浓的直接原因.此外,英语教学相关理论并没有对写作教学有实际指导,所以教师在课堂上对学生进行写作指导并不常见,这也导致了英语写作成了大多数学生的薄弱环节.所以考虑到这个问题,我们从小学英语写作教学面临的问题和解决方法两大方面,进行分析探讨.
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