魅力中国2020，Issue(16) ：68.

小学生语文阅读教学引导探究

陈颖
魅力中国2020，Issue(16) ：68.
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小学生语文阅读教学引导探究

陈颖1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市师范学院附属实验学校,贵州 遵义 563100
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摘要

教育要从小抓起,现阶段的小学教育是学生打好基础的关键时期.阅读教学是培养小学生注重语文素材积累的重要手段,也是提高小学生写作水平的有效方法.作为小学语文的重要组成部分,阅读教学受到越来越多的关注.教师要合理安排阅读任务,为了确保学生阅读能力的切实提升,要注意将教材内容与阅读任务有机结合,达到相互促进、相辅相成的教学模式,并要制定良好的阅读策略,保证阅读教学模式高效开展.

关键词

小学语文/引导/阅读

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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