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中小学教师课堂管理有效性的提升策略研究
中小学教师课堂管理有效性的提升策略研究
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万方数据
中文摘要：
高效课堂教学活动,需要学生与教师的积极配合,不同学生在学习能力和思维方式上存在着差异,倘若仍旧使用传统的教学模式,势必会削弱学生学习动力,这并不利于构建有效课堂,所以要想促进学生全面发展,必须要采取有效措施来加强教育指导.本文就中小学教师课堂管理有效性的提升策略加以研究,希望论述内容可以为相关人员提供参考依据.
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作者：
霍培德、张红霞
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作者单位：
临汾市尧都区刘村联校,山西 临汾 041000
关键词：
中小学教师
课堂管理
有效性
提升策略
研究
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(16)
参考文献量
2
万方数据
