魅力中国2020，Issue(16) ：92-93.

小学语文教学中学生朗读能力的培养分析

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小学语文教学中学生朗读能力的培养分析

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作者信息

  • 1. 河北省保定市复兴小学,河北 保定 071000
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摘要

小学语文的学习主要是听读写,但是实际的教学中,教师的教学重点只在听写上,忽略了学生朗读能力的培养.小学生朗读能力的提升,能够有效的提升学生的学习效率,加深学生对学习内容的理解,提高学生的语言表达能力,在语文教学中教师的培养策略要从学生为出发点,激发学生朗读的兴趣,提升学生的理解阅读,传授朗读技巧,使学生能够得到朗读能力的提高,从而提升小学语文教学质量,使学生得到全面发展.

关键词

小学语文/朗读能力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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