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小学语文课堂教学的有效性漫谈
小学语文课堂教学的有效性漫谈
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中文摘要:
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.
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作者:
孟素岩
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作者单位:
河北省保定市顺平县腰山镇南腰山小学,河北 保定 072252
关键词:
小学数学
课堂教学
有效性
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(16)