魅力中国2020，Issue(16) ：102-103.

小学语文阅读教学剖析

梁甄心
魅力中国2020，Issue(16) ：102-103.
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小学语文阅读教学剖析

梁甄心1
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作者信息

  • 1. 河北省怀来县孙庄子乡中心校,河北 怀来 075400
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摘要

阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量,是新世纪语文教学中的一个热点问题.

关键词

小学语文/阅读教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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