魅力中国2020，Issue(16) ：103.

小学科学图例教学新路径探索

金长升
魅力中国2020，Issue(16) ：103.
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小学科学图例教学新路径探索

金长升1
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作者信息

  • 1. 河北省沧县大官厅乡史贾村小学,河北 沧州 061734
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摘要

小学科学图例教学的一个重要目的是培养学生的形象思维能力,而形象思维能力的获取需要学生能够具有良好的语言表达能力,这就要求教师在开展科学图例教学实践中,积极拓展教学渠道,如在描述客观事实过程中,运用图例以及在实验教学中,运用图例,多渠道培养学生的形象思维能力,推动科学图例教学.

关键词

小学科学/图例教学/路径/探索

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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