魅力中国2020，Issue(16) ：105-106.

浅谈高中物理的兴趣式教学

王岩
魅力中国2020，Issue(16) ：105-106.
✕
  • 万方数据

浅谈高中物理的兴趣式教学

王岩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省保定市高阳县高阳中学,河北 保定 071500
  • 折叠

摘要

物理学是自然科学一门非常重要的、应用范围很广的基础科学,与其他自然科学的关系非常密切,因而中学物理教学在基础教育中占有非常重要的地位.物理本身的概念比较抽象和概括,从而对学生个体的思维能力要求比较高.教师的主导作用和学生的主体地位,在双边互动的教学活动进程中,得到展示和呈现.新课程标准强调,要凸显教学活动的双边互动特点,将学生引入参与学习、互动交流、共同探析的教学活动,实现教学活动与学习活动的"同频共振".

关键词

高中物理/兴趣

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文