魅力中国2020，Issue(16) ：119-120.

深度学习视域下高中语文阅读教学评价的策略探讨

孙亮
魅力中国2020，Issue(16) ：119-120.
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深度学习视域下高中语文阅读教学评价的策略探讨

孙亮1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵高级中学校,重庆 涪陵 408100
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摘要

在当今社会迅速发展的背景下,教育事业也必须紧跟时代发展的脚步,选择适合现代社会的学习目标及学习方法.由于深度学习理论的提出,高中语文阅读也随之产生了变化.在新课程的指导下,以提升知识和能力,过程与方法,情感态度与价值观为目的进行高中语文阅读教学评价,优化教师教学思维和教学方法,提高高中语文阅读教学质量.

关键词

深度学习/高中语文:阅读教学评价

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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