魅力中国2020，Issue(16) ：133.

让绘本点亮"悦"读之路——乡村小学绘本阅读的初探与尝试

黄美娣
魅力中国2020，Issue(16) ：133.
✕
  • 万方数据

让绘本点亮"悦"读之路——乡村小学绘本阅读的初探与尝试

黄美娣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省清远市清城区石角镇石岐小学,广东 清远 511547
  • 折叠

摘要

小学阶段英语教学的主要任务是启蒙教育,我们要善于根据分级阅读目标的要求,抓住低学段学生初学英语时强烈的好奇心,善于利用绘本教学的方式,帮助孩子们积累相应的词汇量,掌握一定的语法知识,从低学段开始培养积极的阅读习惯,提高对英语语言的敏感性,促进学生正确价值观的形成.经过课堂实践验证,绘本阅读很好地唤醒了孩子们那一颗原始的童心,成功地把孩子们的好奇心"抓"了起来,让他们快乐地在其中畅游.

关键词

重要性/科学选材/"悦"读

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文