摘要
课程改革的不断发展对初中数学教学提出了越来越高的要求.当前,为了达到课程改革对初中数学教学提出的要求,同时也是为了促进学生的全面发展,让学生更好的满足现代社会发展的需要,初中数学教学过程中多开展研究性学习活动.通过这一活动可以比较好的培养学生的综合素质,让学生在以后的人生发展过程之中能够得到更好的发展.但是因为不少学校在开展的过程之中因为缺少必要的经验以及不知道如何处理这一过程之中出现的各种问题,因此当前初中数学教学中研究性学习活动的开展仍然存在有一些问题,这些问题对初中数学教学质量的提升和学生的发展产生了一定的阻碍作用,因此学校必须要积极思考如何才能够解决好这些问题.
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