摘要
目的:研究在高职高专外科护理实训教学中应该微信公众平台予以辅助的效果.方法:在某大专2018级护生中随机选取100例进行研究,以其所在班级为分组依据,将其中52人的班级及48人的班级分别作为研究组及参照组,将外科护理实训传统教学方法应用于参照组,辅以微信公众平台的教学方法应用于研究组,将两组护生实践技能操作成绩进行对比.结果:研究组护生单人徒手心肺复苏术、更换胸腔闭式引流管以及穿脱手术衣及无菌手套的成绩均高于参照组,并且不同成绩之间的组间对比差异显著,统计学意义明显(P<0.05). 结论:在高职高专外科护理实训教学中以微信公众平台辅助,可显著提高护生对相关技巧的掌握程度,提升其实践操作能力,可予以推广应用.
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