如何利用本土资源引导孩子的美术创作

黄明英¹

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作者信息

1. 綦江区实验幼儿园,重庆 401420
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摘要

本土资源是指一个地区的自然景观、民俗活动、历史文物、地方物产等.在美术教育中融入本土民间文化,让课程更具乡土特色.幼儿美术的目标是让幼儿感受、发现与欣赏自然景观和民间各种艺术作品的美,自主地表现与创造美.知识可以教,创造不能教.孩子天生的直觉与创意需要丰富的生活感知和经验积累如天、地、山林、河流的色彩的刺激,如各种形式的版画创作中的玩色活动,都让幼儿站在原创的高点.真正懂得幼儿美术最不需要用力教的父母和老师不多,因此本文的探讨具有一定的意义.

关键词

本土资源/引导/幼儿美术/创作

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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