魅力中国2020,Issue(16) :243.

教师非语言类回应在教学中的应用

于春晓
魅力中国2020,Issue(16) :243.

教师非语言类回应在教学中的应用

于春晓1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区河海街道中心幼儿园,江苏 常州 213100
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摘要

回应作为教师的教学行为之一,有效回应能效促进幼儿发展和教师专业发展.尤其是非言语类回应,能够传递师幼间的情感交流,吸引幼儿学习兴趣,促进其认知和非智力因素的发展.

关键词

非语言回应/价值/原则/运用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
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