魅力中国2020，Issue(17) ：74-75.

核心素养背景下高中数学抽象再思考

夏容
魅力中国2020，Issue(17) ：74-75.
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核心素养背景下高中数学抽象再思考

夏容1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江第一中学校,重庆 408300
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摘要

目前,随着核心素养建设的不断推行,在教育过程中,培养学生的学科核心素养则成为我国教育教学的主要任务和目标.数学抽象作为数学教学的主要目标之一,在核心素养的背景下来研究更具有深刻的意义.基于此,本文就对核心素养背景下的高中数学抽象进行了简单的思考和研究.

关键词

核心素养背景/高中数学抽象/再思考

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量3
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