摘要
随着教育事业的发展,对于语文这门基础性学科的关注度越来越高,语文是一门语言类型的科目,是学生的最基础学科,近年来在成绩中所占的比例越来越大也越来越重要,但还有相当一部分的学生对于语文这门学科的学习比较欠缺,成绩不佳,感觉枯燥乏味,提不起兴趣,主要问题体现在阅读教学上.学生大都表现的不爱阅读,对于看书感到枯燥无味,导致出现打盹,甚至是"假读"现象,表面上看上去在认真读书,实际看完一遍却什么都没记住.本文将围绕高中语文阅读能力培养问题进行讨论和说明,希望以此为广大教师群体提供更全面的提升学生阅读能力的方法.
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