魅力中国2020，Issue(17) ：85-86.

小学语文多元化教学策略探究

余春燕
魅力中国2020，Issue(17) ：85-86.
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小学语文多元化教学策略探究

余春燕1
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作者信息

  • 1. 南昌百树学校,江西 南昌 330000
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摘要

小学语文作为学生在小学阶段需要学习的三大基础学科之一,它担负着提升学生语言表达能力和文学素养的重任,在传统的小学语文教学中,教师都到应试教育理念的影响,在教学中过于重视分数,导致教学模式单一,学生的能力提升不被关注,阅读能力、写作能力的提升受到了阻碍,本文将就现阶段小学语文教学中存在的问题进行分析,浅谈小学语文多元化教学的开展策略.

关键词

小学语文/多元化教学/策略分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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