魅力中国2020，Issue(17) ：88-89.

"翻转课堂"模式在妇产技能教学中的应用

刘岩
魅力中国2020，Issue(17) ：88-89.
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"翻转课堂"模式在妇产技能教学中的应用

刘岩1
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作者信息

  • 1. 营口职业技术学院,辽宁 营口 115000
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摘要

研究目的:对比传统教学模式与翻转课堂教学模式对妇产技能教学效果对比.研究方法:选择了学校医学专业学生共100人.将学生随机分为实验组和对照组,每组各50人.分别进行传统教学模式与翻转课堂教学模式,对比两组学生的学习效果.实验结果:实验组学生的学习态度、学习能力、学习效率、学习成绩等方面均优于对照组学生,且差异均具有统计学意义(P<0.05).实验结论:翻转课堂教学模式有着巨大的潜力,同时也需要进行大量的实验研究,以更好的服务于教学.

关键词

翻转课堂/妇产技能/教学应用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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