国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(17) :
96.
浅析小学数学生活化教学的开展策略
牟文俊
魅力中国
2020,
Issue
(17) :
96.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅析小学数学生活化教学的开展策略
牟文俊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
第一师二团中学,新疆 生产建设兵团 843009
折叠
摘要
小学数学是小学阶段学生学习的基础学科,同时也是一门重要的学科,与人们的生产和生活都息息相关.在小学阶段的数学课程教学中,需要教师打破原有的单一枯燥的教学方式,针对小学生的好奇、爱动的性格特点,在教学中多采用多样化的教学方法来开展数学教学工作,提高学生学习数学学科的兴趣,同时提高学生的创新能力和动手实践能力.本文主要阐述在当前新课改背景下,小学数学生活化教学开展的有效策略进行研究和论述.
关键词
小学
/
数学
/
生活化教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果